В ботаническом саду ЧелГУ продолжают проходить традиционные летние научно-популярные лекции «Зеленого понедельника». Вспомним, чему они были посвящены неделю назад.
Просвещение стартовало в 12 часов. Посетителем лекций мог стать абсолютно любой желающий. Свое научное любопытство можно было удовлетворить, разместившись на мягких настилах прямо на газоне. Было предложено на выбор четыре лекции о самых разных сферах науки. На этот раз темы звучали так:
– «Лето + солнце + креатив + юмор = дарят позитив», старший преподаватель института образования и практической психологии Анна Корнеева и преподаватель Ангелина Карташова.
– «Водородный автомобиль – сказка или реальность», доцент кафедры химии твердого тела и нанопроцессов Федор Ярошенко.
– «Поведение молодежи в цифровом пространстве», доцент кафедры социальной работы и социологии Наталья Гафнер.
– «Как скидки влияют на психологию покупателя? Как совершать рациональные покупки?», старший преподаватель кафедры экономики отраслей и рынков Игорь Шюкюров.
Особый интерес у пришедших вызвала первая, самая «летняя» лекция. Гости вместе с сотрудниками института образования и практической психологии Анной Корнеевой и Ангелиной Карташовой обсудили, что такое «творчество», «креативность» и «критическое мышление», а также их значимость в повседневной жизни. Оказалось, что творческие люди создают что-то принципиально новое, ранее никогда не существовавшее в нашем мире. Креативность помогает людям отступать от стандартных решений той или иной задачи, она же является главным условием для творчества. Критически мыслящий человек оценивает вещи со скептической точки зрения, способен на рефлексию, погружение в себя и вырабатывает собственное мнение по разным вопросам.
Отличительной особенностью данного выступления была его интерактивность. Посетители активно включались в приготовленные ведущими игры. Среди них были:
- дать самый абсурдный ответ на вопрос;
- придумать самое неподходящее прилагательное к существительному;
- определить, какая деталь на фотографии скрыта.
Кроме того, пришедшие вытягивали из мешочка по два небольших предмета и описывали их взаимное применение, пытаясь прибегнуть к нестандартному мышлению.
Анна Корнеева, старший преподаватель института образования и практической психологии:
– В «Зеленом понедельнике» я, по возможности, участвую раз в год с одной лекцией. Чаще всего мы выступаем вместе с Ангелиной Александровной. Хотелось провести что-то легкое, воздушное, с юмором и в то же время полезное. Мы работаем в профориентационной сфере и много говорим о мягких навыках, так называемых soft skills. Креативность и критическое мышление считаются одними из самых востребованных качеств, поэтому в лекции решили сориентировать слушателей на то, что нужно развивать себя в этом направлении.
Одна из посетительниц проекта Ирина Чаднова поделилась своими эмоциями:
– На «Зеленый понедельник» я пришла в третий раз. Сегодня посетила лекцию «Поведение молодежи в цифровом пространстве». Как представитель старшего поколения я очень переживаю за то, что будет с молодежью. У меня свой жизненный опыт, который был без гаджетов и соцсетей. Я застала период, когда только появились телевизоры, но в основном в моем детстве было радио. Как человек, интересующийся многим, я легко воспринимала развитие всех этих технологий. Появлениекомпьютеров меня радовало тем, что можно ускорить процессы работы и узнать любую информацию очень быстро. Но потом я стала переживать из-за того, что в интернете много ложной информации. Однако благодаря лекции я поняла, что можно быть спокойной за молодых людей. Они тоже приспособятся, как когда-то приспособились мы.
После лекций слушателей ждала экскурсия по ботаническому саду. Им была продемонстрирована коллекция растений, доставшихся университету от проекта «Зеленый театр». Из примечательных видов можно выделить можжевельники и кедровую сосну у пруда, орех маньчжурский, ирисы, каштаны и карагану (часто ошибочно называемую желтой акацией), которая используется в живой изгороди. Недавно в саду появился необычный экземпляр – дерево гинкго. Оно является живым ископаемым, его возникновение прослеживается еще в пермском периоде (298,9–251,9 млн лет назад).
Автор: Дмитрий Кадышев