6 июля в Ботаническом саду Челябинского государственного университета в рамках нового сезона просветительского проекта «Зелёный понедельник» были проведены открытые лекции, которые собрали ценителей ораторского мастерства, психологии и робототехники, желающих совместить прогулку на природе с саморазвитием.
Одним из спикеров лектория стала преподаватель кафедры общей и профессиональной педагогики Ангелина Карташова. Она провела для участников необычную лекцию под названием «Импровизация. Ломаем стереотипы».
В тени ботанического сада участники изучили особый метод шестиугольного обучения (или «гексагон-метод») — педагогическую технологию, разработанную британским учителем истории Таром Расселом. Эта технология помогает активно работать с учебным материалом: анализировать и систематизировать информацию, выстраивать логические связи и создавать целостную картину темы.
Работа с шестиугольниками проходит в два этапа: первый характеризуется отбором и распределением шестиугольников на категории, которые обучающиеся устанавливают сами. На втором этапе необходимо найти связи между распределёнными шестиугольниками и объяснить приоритетность их выбора.
Изучив теорию, участники открытой лекции перешли к практике. Используя предложенные лектором шестиугольники с различными словами, они выстраивали свою картину, выявляя интересные и новые логические связи.
«Когда мы работаем с данным методом, я всегда наблюдаю за реакцией людей. Смотрю, как меняется их отношение к уже знакомым вещам. Даже если они выбрали слова, которые обычно вызывают негативные эмоции, то в ходе работы, после проведённых рассуждений и диалога — в первую очередь с самим собой — и добавления к этой картине новых карточек, они начинают воспринимать смысл привычных слов совершенно иначе. Если в первый раз участники говорят о своей карте осторожно, с сомнениями, то впоследствии, проведя анализ, их взгляд меняется, они говорят о своей работе с жаром и гордостью», — прокомментировала Ангелина Карташова.
После завершения всех этапов работы с шестигранниками участники активно обсуждали созданные ими карточки, задавая уточняющие вопросы и лучше узнавая друг друга.
«Мне очень понравилась сегодняшняя лекция! До этого я не знала о методе работы с шестиугольниками. Было очень приятно, что лектор работала с каждым участником, помогала и давала полезные советы. В будущем я постараюсь подробнее изучить этот метод, так как работаю учителем начальных классов в школе и хочу включить его в образовательный процесс», — поделилась впечатлениями участница проекта «Зелёный понедельник» Елена Старикова.
Таким образом, лекция в ботаническом саду позволила участникам не только получить новые знания, но и взглянуть на привычные вещи под другим углом.
Влада Гоцак
Фото автора